1.- OBSERVA EL VIDEO
2.- REALICE UNA REFLEXION DE COMO VIVIR CON SABIDURIA
martes, 15 de diciembre de 2015
FORMACION HUMANA 2DOS BGU
SEGUNDO BGU CATS. PADRE JUAN DE VELASCO Y SANTO DOMINGO
1.- OBSERVA EL VIDEO
2.- REALICE UNA REFLEXION DE COMO VIVIR CON SABIDURIA
EXCELENTE SEMANA.
1.- OBSERVA EL VIDEO
2.- REALICE UNA REFLEXION DE COMO VIVIR CON SABIDURIA
jueves, 3 de diciembre de 2015
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO Y GESTION
PARA LOS ESTUDIANTES DE LOS CATS. SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN DE VELASCO SEGUNDOS Y TERCEROS BACHILLERATOS
PARTES QUE CONSTITUYEN
UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO Y GESTION
1.- Carátula o portada (Título de la investigación):
Debe incluir institución que avale el proyecto, título de la investigación (redactarse de forma sugerente y breve) y responsable del proyecto (nombre de los investigadores y del asesor si hubo).
2.- Planteamiento del problema:
Deberán anotarse aquellos elementos que se relacionan con el problema, se deberán explicar solo los elementos o variables que incidan sobre el objeto de estudio. Plantear el problema, significará descomponer éste en partes, de tal forma que se explique la complejidad del mismo. Es decir, con que elementos está relacionado el problema. Plantear el problema significa problematizar acerca del mismo.
3.- Delimitación del tema y/o problema:
Se debe especificar con precisión y claridad qué es lo que exactamente se va a estudiar. La delimitación se formulará en base a los siguientes criterios: relacionados con el problema, relacionados con la sustentación teórica disciplinaria, relacionados con el tiempo, relacionados con el espacio, relacionados con los sujetos informantes.
4.- Objetivos del producto o servicio
Debe incluir institución que avale el proyecto, título de la investigación (redactarse de forma sugerente y breve) y responsable del proyecto (nombre de los investigadores y del asesor si hubo).
2.- Planteamiento del problema:
Deberán anotarse aquellos elementos que se relacionan con el problema, se deberán explicar solo los elementos o variables que incidan sobre el objeto de estudio. Plantear el problema, significará descomponer éste en partes, de tal forma que se explique la complejidad del mismo. Es decir, con que elementos está relacionado el problema. Plantear el problema significa problematizar acerca del mismo.
3.- Delimitación del tema y/o problema:
Se debe especificar con precisión y claridad qué es lo que exactamente se va a estudiar. La delimitación se formulará en base a los siguientes criterios: relacionados con el problema, relacionados con la sustentación teórica disciplinaria, relacionados con el tiempo, relacionados con el espacio, relacionados con los sujetos informantes.
4.- Objetivos del producto o servicio
4.1.- objetivo general
4.2.- objetivos especifico
Expresan propósitos generales y también de orden particular o específico. Deben estar totalmente relacionados con el problema de investigación y hacer alusión a lo que se pretende lograr con el estudio del mismo.
5.- Marco teórico y/o conceptual:
Aquí se señala los sustentos disciplinarios, teóricos, conceptuales y categoriales que orientaran el trabajo. Se trata de explicitar qué teorías, que información bibliográfica, con qué autores se realizará la investigación. Es importante hacer una revisión exhaustiva de bibliografía sobre el tema y contrastar la información con datos empíricos.
6.- Metodología de la investigación:
Se debe resolver el cómo, para lo cual hay que conocer los tipos de investigación, las diferentes corrientes metodológicas. De acuerdo a la naturaleza del problema se seleccionará la metodología (etnográfica, casuística, documental, de campo, experimental, participativa, cualitativa u otra). Es decir definir una estrategia metodológica pertinente y adecuada al tipo de objeto de estudio que se intenta trabajar.
7.- Bibliografía consultada:
Incluir fuentes actuales que tengan relación con el tema y considerar fuentes de apoyo metodológico. Buscar información en diferentes fuentes: libros, revistas, periódicos, archivos públicos y privados, películas, museos, edificios, pinturas, videos, etc. Las fichas bibliográficas deberán incluirse en orden alfabético y patrón técnico homogéneo.
Expresan propósitos generales y también de orden particular o específico. Deben estar totalmente relacionados con el problema de investigación y hacer alusión a lo que se pretende lograr con el estudio del mismo.
5.- Marco teórico y/o conceptual:
Aquí se señala los sustentos disciplinarios, teóricos, conceptuales y categoriales que orientaran el trabajo. Se trata de explicitar qué teorías, que información bibliográfica, con qué autores se realizará la investigación. Es importante hacer una revisión exhaustiva de bibliografía sobre el tema y contrastar la información con datos empíricos.
6.- Metodología de la investigación:
Se debe resolver el cómo, para lo cual hay que conocer los tipos de investigación, las diferentes corrientes metodológicas. De acuerdo a la naturaleza del problema se seleccionará la metodología (etnográfica, casuística, documental, de campo, experimental, participativa, cualitativa u otra). Es decir definir una estrategia metodológica pertinente y adecuada al tipo de objeto de estudio que se intenta trabajar.
7.- Bibliografía consultada:
Incluir fuentes actuales que tengan relación con el tema y considerar fuentes de apoyo metodológico. Buscar información en diferentes fuentes: libros, revistas, periódicos, archivos públicos y privados, películas, museos, edificios, pinturas, videos, etc. Las fichas bibliográficas deberán incluirse en orden alfabético y patrón técnico homogéneo.
8.- ANEXOS (FOTOS DE ELABORACION DEL
PROYECTOS)
9.-
EXPOSICION Y VENTA DEL PRODUCTO
EN LA FERIA DE EMPRENDIMIENTO QUE SE REALIZARA
EN PADRE JUAN DE VELASCO SABADO 26 DE
DICIEMBRE DEL 2015
Y SANTO DOMINGO EL DIA DOMINGO 27 DE
DICIEMBRE DEL 2015
NOTA:
EN LA EXPOSICION A MAS DEL PRODUCTO Y
VENTA DEL MISMO DEBEN LLEVAR CARTELES CON EL NOMBRE DEL PROYECTO Y COMO ESTA
COMPUESTO U HECHO EL PRODUCTO Y SERVICIO
BUEN TRABAJO SEÑORES Y SEÑORITAS ESTUDIANTES
martes, 1 de diciembre de 2015
EVALUACION 2DO PARCIAL EDUCACION ARTISTICA
EVALUACION PARA PRIMERO BGU DE EDUCACION ARTISTICA
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.-REALICE UN RESUMEN
3.- LEA SU AGENDA Y PREPARE UNA DANZA ECUATORIANA PARA EL EXAMEN TRIMESTRAL
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.-REALICE UN RESUMEN
EVALUACION 2DO PARCIAL EMPRENDIMIENTO 3ER BGU
EVALUACION DEL 2DO PARCIAL PARA LOS CATS. SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN DE VELASCO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
3.- UBICAR LOS PASOS PARA UNA BUENA PUBLICIDAD Y PROMOCION
4.- REALICE UN DIBUJO DE UNA PUBLICIDAD Y PROMOCIONES DE ACUERDO A CUALQUIER METODO.
EXCELENTE SEMANA
2.- REALICE UN RESUMEN
3.- UBICAR LOS PASOS PARA UNA BUENA PUBLICIDAD Y PROMOCION
4.- REALICE UN DIBUJO DE UNA PUBLICIDAD Y PROMOCIONES DE ACUERDO A CUALQUIER METODO.
EXCELENTE SEMANA
EVALUACION 2DO PARCIAL 2DO BGU EMPRENDIMIENTO
EVALUACION DEL 2DO PARCIAL PARA LOS CATS. PADRE JUAN DE VELASCO Y SANTO DOMINGO EMPRENDIMIENTO Y GESTION
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
SOBRE LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIAL
EXCELENTE SEMANA
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
SOBRE LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIAL
FORMACION HUMANA EVALUACION DEL 2DO PARCIAL
SEGUNDO PARCIAL FORMACION HUMANA
1.- REALICE UN COLLAGE
2.- HAGA UN DIBUJO DE LA SOLIDARIDAD
3.- HAGA UNA REFLEXION SOBRE EL VIDEO
EXCELENTE SEMANA
1.- REALICE UN COLLAGE
2.- HAGA UN DIBUJO DE LA SOLIDARIDAD
3.- HAGA UNA REFLEXION SOBRE EL VIDEO
EVALUACION 2DO PARCIAL 10mo MATEMATICA
EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL PARA LOS CATS. SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN DE VELASCO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
este resumen le servira para la proxima tutoria
EXCELENTE SEMANA A TODOS
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
EXCELENTE SEMANA A TODOS
EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL 9NO MATEMATICA
EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL PARA LOS CATS. PADRE JAUN DE VELASCO Y SANTO DOMINGO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
3.- Y REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMPRUEBALO
1.- 5X=8X-15
2.- 4X + 1 = 2
3.- Y -5 =3Y -25
4.- 5X + 6 = 10X +5
5.- 9y - 11= -10 + 12y
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN
1.- 5X=8X-15
2.- 4X + 1 = 2
3.- Y -5 =3Y -25
4.- 5X + 6 = 10X +5
5.- 9y - 11= -10 + 12y
EVALUACION DEL 2DO PARCIAL 8AVO COMPUTACION
EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL CAT PADRE JUAN DE VELASCO
1.- DIBUJAR LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA O INTERFAT GRAFICA DE EXCEL
Y UBICAR SUS NOMBRES
2.- EL DIBUJO LO REALICE EN UNA CARTULINA
1.- DIBUJAR LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA O INTERFAT GRAFICA DE EXCEL
Y UBICAR SUS NOMBRES
2.- EL DIBUJO LO REALICE EN UNA CARTULINA
EVALUACION 2DO PARCIAL 8AVO MATEMATICA
EVALUACION DEL 2DO PARCIAL PARA LOS CATS. PADRE JUAN DE VELASCO Y SANTO DOMINGO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN E INCLUYE LOS EJEMPLOS
TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA
Y CUMPLA CON SU EVALUACION.
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN E INCLUYE LOS EJEMPLOS
Y CUMPLA CON SU EVALUACION.
martes, 24 de noviembre de 2015
FORMACION HUMANA
FORMACION HUMANA PARA 2DO BACHILLERATO
PROFECIA Y JUSTICIA DEL REY SALOMON
PARA QUE REALICE SUS TAREAS
PROFECIA Y JUSTICIA DEL REY SALOMON
martes, 10 de noviembre de 2015
¨FORMACION HUMANA 2DO BACHILLERATO
CTAS. PADRE JUAN Y SANTO DOMINGO
OBSERVE EL VIDEO PARA AYUDA SU TAREA
EL REY DAVID
EXCELENTE SEMANA
OBSERVE EL VIDEO PARA AYUDA SU TAREA
EL REY DAVID
martes, 3 de noviembre de 2015
EVALUACION DE EDUCACION ARTISTICA 1ER PARCIAL 2DO Q.
PRIMERO BAHILLERATO DE CIENCIAS Y PRODUCCION CAT. PADRE JUAN DE VELASCO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN COMIC SIGUIENDO LOS PASOS DEL VIDEO
3.- EL TEMA ES ESTOY EN TUTORIA Y NO SE QUE HACER
4.- PARA EL DIALOGO UTILICE LOS GLOBOS O BOCADILLOS QUE EN LA PAG.141
5.- TRAER PARA LA TUTORIA DEL DIA SABADO 7 DE NOVIEMBRE.
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN COMIC SIGUIENDO LOS PASOS DEL VIDEO
3.- EL TEMA ES ESTOY EN TUTORIA Y NO SE QUE HACER
5.- TRAER PARA LA TUTORIA DEL DIA SABADO 7 DE NOVIEMBRE.
EVALUACIÓN 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE OCTAVO
COMPUTACION DE OCTAVO DE PADRE JUAN DE VELASCO
1.- ESCRIBE EL POEMA EN UNA HOJA DE WORD
2.- CENTRAR EL TITULO
3.- CAMBIAR DE FUENTE DE LETRA A CALIBRI
4.- EL TAMAÑO DE LA LETRA ES DE 12
5.- PONER NEGRITA EN EL TITULO
6.- UBIQUE EL NOMBRE DE LA INSTITUCION COMO ENCABEZADO
7.- Y EN LA PARTE DE ABAJO SU NOMBRE Y AÑO
1.- ESCRIBE EL POEMA EN UNA HOJA DE WORD
2.- CENTRAR EL TITULO
3.- CAMBIAR DE FUENTE DE LETRA A CALIBRI
4.- EL TAMAÑO DE LA LETRA ES DE 12
5.- PONER NEGRITA EN EL TITULO
6.- UBIQUE EL NOMBRE DE LA INSTITUCION COMO ENCABEZADO
7.- Y EN LA PARTE DE ABAJO SU NOMBRE Y AÑO
SEMBRAR
Alza la mano
y siembra,con un gesto impaciente,
en el surco,
en el viento, en la
arena, en el mar...
Sembrar,
sembrar, sembrar, infatigablemente:
En mujer,
surco o sueño, sembrar, sembrar, sembrar...
Yérguete
ante la vida con la fe de tu siembra;
siembra el
amor y el odio, y sonríe al pasar...
La arena del
desierto y el vientre de la hembra
bajo tu
gesto próvido quieren fructificar...
Desdichados
de aquellos que la vida maldijo,
que no
soñaron nunca ni supieron amar...
Hay que
sembrar un árbol, una ansia, un sueño, un hijo.
Porque la
vida es eso: Sembrar, sembrar, sembrar!
EVALUACIÓN 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE
FORMACION HUMANA CATS PADRE JUAN DE VELASCO Y SANTO DOMINGO
2DO BACHILLERATOS
1.-OBSERVE EL VIDEO Y CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.-1.- COMO SE LLAMABA LA MUJER QUE GUIO A LOS ISRAELITAS Y GANARON LA BATALLA
1.2.- EN LA BATALLA DE LOS MADIANITAS QUIEN GUIO A LOS ISRAELITAS..................
1.3.-CUANTAS TRBUS DE ISRAEL QUEDARON DESPUES DE LA MUERTE DE JOSUE
1.4.- CONTRA QUIEN PELERON MUCHOS AÑOS LOS ISRAELITAS Y DICIERON NOMBRAR REY
1.5.- A QUIEN NOMBRARON REY LOS ISRAELITAS
1.6.- QUIEN UNGIO AL NUEVO REY DE ISRAEL
1.7.- INVESTIGUE CUANTOS AÑO REINO SAUL EN ISRAEL
1.-8 QUIEN SUSTITUYO A SAUL EN EL REINADO
2DO BACHILLERATOS
1.-1.- COMO SE LLAMABA LA MUJER QUE GUIO A LOS ISRAELITAS Y GANARON LA BATALLA
1.2.- EN LA BATALLA DE LOS MADIANITAS QUIEN GUIO A LOS ISRAELITAS..................
1.3.-CUANTAS TRBUS DE ISRAEL QUEDARON DESPUES DE LA MUERTE DE JOSUE
1.4.- CONTRA QUIEN PELERON MUCHOS AÑOS LOS ISRAELITAS Y DICIERON NOMBRAR REY
1.5.- A QUIEN NOMBRARON REY LOS ISRAELITAS
1.6.- QUIEN UNGIO AL NUEVO REY DE ISRAEL
1.7.- INVESTIGUE CUANTOS AÑO REINO SAUL EN ISRAEL
1.-8 QUIEN SUSTITUYO A SAUL EN EL REINADO
EVALUACION 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE
2DOS BACHILLERATO A CIENCIAS Y PRODUCCIÓN CTAS. PADRE JUAN DE VELASCO Y SANTO DOMINGO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN EN UN ORGANIZADOR GRAFICO
3.- ESCRBE TRES EJEMPLOS DE LA FUENTES DE INFORMACION,
EXCELENTE INICIO DE SEMANA
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN EN UN ORGANIZADOR GRAFICO
3.- ESCRBE TRES EJEMPLOS DE LA FUENTES DE INFORMACION,
EXCELENTE INICIO DE SEMANA
EVALUACIÓN 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE
DECIMO AÑO CATS. SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN DE VELASCO
1.- OBSERVE LOS VIDEOS
2.- REALICE UN RESUMEN DE LOS DOS CASOS DE FACTOREO DADOS ESTO LE VA AYUDAR PARA SIMPLIFICAR FRACCIONES ALGEBRAICA POR LO TANTO REALICE BIEN SU TRABAJO.Y TRAER PARA LA TUTORIA
SUERTE Y UNA LINDA SEMANA
1.- OBSERVE LOS VIDEOS
EVALUACIÓN DEL 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE
NOVENO AÑO. CATS. SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN DEL VIDEO
3.- UTILIZA UN ORGANIZADOR GRAFICO PARA EL RESUMEN
SUERTE Y EXCELENTE SEMANA
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE UN RESUMEN DEL VIDEO
3.- UTILIZA UN ORGANIZADOR GRAFICO PARA EL RESUMEN
EVALUACIÓN 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE
CATs. SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN DE VELASCO OCTAVO AÑO
1.- OBSEREVE EL VIDEO
2.- REALICE LA CLASIFICACION DE LOS POLIGONOS
3.- TRAER HECHOS EN MATERIAL CONCRETO 6 POLIGONOS SEGUN EL NUMEROS DE SUS LADOS
EXCELENTE INICIO DE SEMANA NO SE OLVIDE EL TRABJO ES PARA LA TUTORIA
1.- OBSEREVE EL VIDEO
2.- REALICE LA CLASIFICACION DE LOS POLIGONOS
3.- TRAER HECHOS EN MATERIAL CONCRETO 6 POLIGONOS SEGUN EL NUMEROS DE SUS LADOS
martes, 27 de octubre de 2015
EVALUACION 1ER PARCIAL 2DO Q. PARA 3EROS BGU
CENTROS DE APOYO SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN DE VELASCO
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE LA CLASIFICACION DE LOS COSTOS DE PRODUCCION
3.- ESCRIBE 3 EJEMPLOS DE CADA COSTO
4.- INVESTIGUE EL CONCEPTO DE COSTO
5.- QUE ES GASTOS
6.- DIFERENCIA ENTRE COSTOS Y GASTOS
ESTA EVALUACION LA TRAERA PARA LOS ESTUDIANTES DE PADRE JUAN DE VELASCO EL DIA SABADO 7 DE NOVIEMBRE DEL 2015
PARA EL CAT. SANTO DOMINGO EL DIA 8 DE NOVIEMBRE DEL 2015
SUERTE.......
1.- OBSERVE EL VIDEO
2.- REALICE LA CLASIFICACION DE LOS COSTOS DE PRODUCCION
3.- ESCRIBE 3 EJEMPLOS DE CADA COSTO
4.- INVESTIGUE EL CONCEPTO DE COSTO
5.- QUE ES GASTOS
6.- DIFERENCIA ENTRE COSTOS Y GASTOS
PARA EL CAT. SANTO DOMINGO EL DIA 8 DE NOVIEMBRE DEL 2015
SUERTE.......
lunes, 26 de octubre de 2015
FORMACION HUMANA
2DO BGU PADRE JUAN DE VELASCO Y 2DO A SANTO DOMINGO
1.- PARA REALIZAR SU TAREA DE FORMACION HUMANA
2.- VER EL VIDEO PARA QUE REALICE SU TAREA
3.- TAMBIEN LEA LA BIBLIA
1.- PARA REALIZAR SU TAREA DE FORMACION HUMANA
3.- TAMBIEN LEA LA BIBLIA
REFLEXION PARA TODOS LOS ESTUDIANTES
CAT: SANTO DOMINGO Y PADRE JUAN
PARA TODOS MIS ESTUDIANTES QUE TENGA UNA LINDA SEMANA Y QUE DIOS LOS GUARDE HOY Y SIEMPRE DIOS LOS BENDIGA
PARA TODOS MIS ESTUDIANTES QUE TENGA UNA LINDA SEMANA Y QUE DIOS LOS GUARDE HOY Y SIEMPRE DIOS LOS BENDIGA
MATEMATICA 1OMO
PARA LOS ESTUDIANTES DE 10MO DE PADRE JUAN Y SANTO DOMINGO
REFUERZOS PARA REALIZAR SUS TAREAS
SUERTE JOVENES REALICEN SUS TAREAS
REFUERZOS PARA REALIZAR SUS TAREAS
martes, 20 de octubre de 2015
AGENDA DE EMPRENDIMIENTO DE 3ERO BGU
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO
AGENDA
TELESTUDIANTIL
|
DATOS INFORMATIVOS
|
|
ÁREA: Sociales
ASIGNATURA: Emprendimiento
y Gestión CURSO:TERCERO BACHILLERATO QUIMESTRE 1( )
2( X )
TUTOR(A):
Lic. Geoconda Loor AÑO LECTIVO:
2015-2016
RÉGIMEN: costa
FECHA
DE INICIO: FECHA DE INICIO: 18 de octubre de 2015 FECHA DE
FINALIZACIÓN: 05 de marzo de 2015
|
|
FECHA
|
BLOQUE
CURRICULAR
|
CONTENIDOS ESENCIALES
|
RECURSOS
|
|
TAREAS PARA LA TUTORÍA
|
|
|
|
|
Material de Estudio
|
Página
|
|
|
OCTUBRE
18
|
BLOQUE
4
Estudio
económico y financiero del proyecto
|
Estudio económico y financiero
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics.
|
90-91
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 90 y 91
|
|
25
|
|
La inversión
Fuentes de financiamiento
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
92- 97
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 90 y 91
Resuelva los talleres de las págs. 96 y 97
|
|
NOVIEM
1
|
|
Costos de producción
El inventario
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
98-99
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 98 y 99
|
|
8
|
|
PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
Manejo de registros contables
Estado de pérdidas y ganancias
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
100-107
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 100 a la 107
Resuelva los talleres de las págs. 108 y 109
Revisar el blog para que realice su evaluación
|
|
15
|
BLOQUE
5
Estrategias de
comercialización y ventas
|
Estrategias de comercialización y ventas.
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
116-117
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 116 y 117
Resuelva los talleres de las págs. 118 y 119
|
|
22
|
|
Plan de ventas
Determinar la fuerza de venta
|
Libro
Ediciones Holguín
|
120-121
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 120 y 121
|
|
29
|
|
Plan de ventas.
Desarrollando el proceso de ventas
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
122-123
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 122 y 123
Resuelva los talleres de las págs. 124 y 125
|
|
DICIEM
06
|
|
SEGUNDA
EVALUACIÓN BLOG
Estrategias de publicidad y promoción.
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
126-129
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 126 a la 129
|
|
13
|
BLOQUE
6
Aplicación del plan de negocios para el
proyecto emprendedor.
|
Estrategias de publicidad y promoción.
|
Libro
Ediciones Holguín
Tics
|
130-131
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 130 y 131
Resuelva los talleres de las págs. 132- 133
|
|
20
|
|
Plan de negocio
|
Libro Ediciones Tics Holguín
|
140- 143
|
Realice un resumen en un organizador grafico para
exponer en la tutoría de las págs. 140 a la 143
Resuelva los talleres de las págs. 144 y 145
|
|
27
|
|
TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA
|
|
|
Estudiar para la evaluación
|
|
ENERO
03
|
EXAMEN
|
QUIMESTRE
|
|
|
HORAS PARES
|
|
10
|
EXAMEN
|
QUIMESTRE
|
|
|
HORAS IMPARES
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
19-30
|
EXAMEN
|
INEVAL
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
TUTORÍAS DE
RECUPERACIÓN
|
|
FEBRERO
07
|
|
|
|
|
TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
|
|
14
|
EXAMEN
|
SUPLETORIO
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
MARZO
05
|
INCORPORACIÓN
|
TERCERO
|
BACHILLERATO
|
|
|
|
ABRIL
24
|
EXAMEN
|
REMEDIAL
|
|
|
|
|
ELABORADO
|
REVISADO
|
APROBADO
|
|
TUTOR: Lic. Geoconda
Loor
|
Comisión
Técnico Pedagógica
|
Vicerrectorado
|
|
FIRMA:
|
||
|
FECHA:
12/10/2015
|
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015
PARA LOS ESTUDIANTES QUE QUE NO HAYAN SACADO COPIAS AQUI ESTA LA AGENDA DE EMPRENDIMIENTO Y GESTION
Suscribirse a:
Entradas (Atom)